Amigos y socios

Amigos y socios (10)

Les compartimos la dirección de un importante sitio sobre filosofía y humanidades.

Esperamos sea de su agrado, principalmente, su serie de reflexiones en torno al papel de la filosofía y las humanidades en tiempos de coronavirus.  

https://cefilibe.wordpress.com/

Les compartimos el importante documento que produce el Observatorio Filosófico de México referido: "Declaración sobre la guía bioética para situaciones graves"

Les presentamos, tanto el documento para su descarga, como la liga de descarga desde el portal del OFM.

http://www.ofmx.com.mx/2020/04/declaracion-sobre-la-guia-bioetica-para-situaciones-graves/#.Xpyi3shKjIX

Les compartimos la siguiente información. 

La Vicerrectoría Académica, la Dirección de Servicios Bibliotecarios y la Coordinación de Investigación de la Universidad del Claustro de Sor Juana,

presentan el trabajo de la profesora Pilar María Moreno Jiménez y del profesor Francisco Carrillo Martín:

Guía para prevenir, detectar y responder al plagio académico en la Universidad.

El documento puede consultarse en la siguiente dirección electrónica:

http://www.ucsj.edu.mx/pdf/convocatorias/Plagio%20acad%C3%A9mico%202019-Web.pdf

 

Nota: tomamos de Internet la dirección electrónica. Tiene los derechos reservados la Universidad del Claustro de Sor Juana.

Les presentamos el libro Diversidad de saberes y aprendizaje sociocultural en la configuración de las pedagogías campesindias, coordinado por la Profesora María Guadalupe Díaz Tepepa.

La reflexión que promueve este material es de filiación postcolonial, y está orientado a hacer visible lo invisible, en concreto, busca hacer visibles los saberes y las prácticas de los pueblos campesinos e indígenas, praxis que históricamente ha sido (de acuerdo con Boaventura de Sousa Santos) objeto del epistemicidio.

Pero los alcances y propósitos del libro van más allá, al recuperar los modos de construcción y transmisión de dichos saberes y prácticas, los autores consiguen, por una parte, denunciar que dicho epistemicidio inicia en los centros escolares, espacios en los cuales los saberes y las prácticas son de cualidad unívoca e impositiva; y por otra parte, tras las denuncias y la re-valoración de las prácticas productoras y transmisoras de saberes, los autores del libro consiguen esbozar lo que llaman una pedagogía "campesindia".   

Esperamos disfruten la lectura, saludos.

Les invitamos a leer el siguiente artículo de la Revista Consideraciones, en el cual, el Doctor Gabriel Vargas Lozano narra la historia del Observatorio Filosófico de México (OFM).

http://revistaconsideraciones.com/2019/05/08/cumple-10-anos-el-observatorio-filosofico-de-mexico/

El día lunes 25 de marzo a la 11:00 horas, se llevará a acabo en el Auditorio José María Vigil de la Biblioteca Nacional, la Mesa redonda: El proyecto educativo y la reforma al Artículo Tercero de la Constitución.

Evento que contará con la participación de una destacada académica de la Universidad Pedagógica Nacional. Anexamos el cartel y deseamos que se siga trabajando tan bien como hasta ahora.

Ciudadanos, les envío esta carta para llamar su atención sobre una propuesta del Observatorio Filosófico de México —y que cuenta con el apoyo de varios de sus compañeros, entre ellos, el diputado Edgar Guzmán Valdez— para que en la próxima reforma del artículo tercero constitucional se le garantice a los mexicanos recibir una “formación filosófica y humanística”.

Domingo, 24 Febrero 2019 16:05

Entrevista al Dr. José Alfredo Torres

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Entrevista al Dr. José Alfredo Torres en el marco del 19 Congreso Internacional de Filosofía