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El Taller de Pedagogía de la Imaginación surge del contacto con el Dr. Luis Mauricio Rodríguez y su epistemología de la imaginación. La relación académica con el profesor señalado se concreta el día 21 de noviembre del 2018 con la presentación de su libro Imaginación y conocimiento. De Descartes a Freud —actividad realizada en las instalaciones de la UPN Ajusco—; en las conclusiones del evento, los asistentes —académicos y estudiantes— se mostraron sumamente interesados por seguir aprendiendo y reflexionando sobre la imaginación y el conocimiento, ahora desde una base educativa. Ante ello, se sugirió realizar al interior de la UPN Ajusco un taller permanente sobre el tema, actividad que será inaugurada el día 13 de febrero del 2019 en la UPN Ajusco, mediante una mesa redonda.

Se comenta en el libro referido (2016), que la imaginación ha sido referente de estudio en la filosofía moderna, tanto en las obras de Descartes, Kant, Hume, Leibnitz, Spinoza, Peirce o Dewey, las cuales refieren que la imaginación ha estado unida a la razón, esto es, la razón y la experiencia, la lógica y la creatividad se unen cuando del entendimiento se trata; sin embargo, se apunta en dicha obra que en la filosofía de la ciencia moderna se encuentran las principales críticas a tal concepción epistemológica, ello, debido a que se sitúa a la imaginación en el terreno de la fantasía y de la ficción; antes tales críticas, el trabajo del Dr. Luis Mauricio se orienta hacia su fundamentación epistemológica recuperándola en (o para) el buen saber.

 

El libro colectivo compilado por Luis Eduardo Primero Rivas y Magda García Quintanilla resulta de gran interés. Aplica una nueva epistemología basada en la hermenéutica analógica. Por eso la podemos denominar epistemología analógica. En esta nueva epistemología analógica se trata de recuperar el realismo que la posmodernidad debilitó, y que recientemente se ha reforzado mucho, por ejemplo, en el llamado “nuevo realismo”, de Maurizio Ferraris, Markus Gabriel, Quentin Meillassoux y otros. Todo indica que ha vuelto el realismo, y que es una buena oportunidad para replantearlo en esta coyuntura.

Luis Eduardo Primero Rivas ha coordinado un volumen colectivo sobre los nuevos desarrollos de la hermenéutica analógica en la filosofía contemporánea que resulta de mucho interés. En efecto, esta propuesta ha tenido numerosas aplicaciones en diversas áreas. Se está haciendo sobre todo en nuestro país, pero ya está llegando a otros, tanto de América como de Europa.

El ensayo ahora puesto a su consideración surgió inicialmente de la conferencia que di el 2 de septiembre del 2009 durante el ciclo Teoría pedagógica y pedagogía, realizada en el Auditorio “A” de la Unidad Ajusco de la Universidad Pedagógica Nacional al medio día, y situada en las celebraciones de los primeros treinta años de la Universidad. El texto había sido preparado previamente y registrado en el Instituto Nacional del Derecho de Autor desde abril del año indicado, como se especifica en la primera nota de pie de página.

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